Nghiên cứu sự thụ đắc tiếng Anh của học sinh tiểu học trên cơ sở lý thuyết hoạt động lời nói

Loại CSDL: Tài liệu số, Luận án tiến sĩ

Thông tin xb: Hà Nội: Học Viện Khoa học Xã hội, 2016

Ký hiệu xếp giá: 428.0071 / V121

Mô tả vật lý: v, 146 tr.: minh họa, 30 cm

Nhóm chủ đề: Tiếng Anh--Dạy và học; English language--Study and teaching

Tác giả bổ sung: Nguyễn, Đức Tồn - Hướng dẫn khoa học

Tóm tắt: Trên cơ sở lý thuyết Hoạt động lời nói (HĐLN), nghiên cứu sự thụ đắc tiếng Anh của học sinh tiểu học và đề xuất đường hướng giảng dạy (nguyên tắc, kỹ thuật, hoạt động ...) phù hợp nhằm nâng cao khả năng thụ đắc của đối tượng nghiên cứu.

TT	Tên file	Dung lượng	Tải về	Xem toàn văn
1	LA SBV Huynh Thi Bich Van	9653 Kb	(0 lượt tải)	Xem toàn văn (0)	Xem preview	ĐK mượn

Chế độ xem
- Thân thiện
- Marc21
- ISBD
- AACR2
- Dublin core
29

Tìm kiếm thêm