The impact of guessing word meanings through context on vocabulary acquisition of students in Vo Van Kiet high school, Kien Giang

Loại CSDL: Tài liệu số

Thông tin xb: Trường Đại học Trà Vinh, 2019

Tóm tắt: The primary goal of this study is to investigate the effects of guessing word meanings from context in vocabulary learning on seventh-grade students’ vocabulary acquisition at VVK High school. The second aim is to explore students’ attitudes towards the use of guessing word meanings from context for their vocabulary acquisition.

TT	Tên file	Dung lượng	Tải về	Xem toàn văn
1	1779_LUAN VAN SBV - HUYNH THI SANH	1151 Kb	(0 lượt tải)	Xem toàn văn (0)	Xem preview	ĐK mượn

Chế độ xem
- Thân thiện
- Dublin core
297

Tìm kiếm thêm