The effects of task-based instruction on efl learners' vocabulary acquisition

Loại CSDL: Tài liệu số

Thông tin xb: Trường Đại học Trà Vinh, 2020

Tác giả bổ sung: PGS. TS. Nguyễn Thanh Tùng

Tóm tắt: Thus, this study was conducted to serve the following two objectives: To investigate the actual practices of TBI application in English language classes in facilitate vocabulary acquisition for high school students. To explore student’s attitude towards TBI application in their English lessons.

TT	Tên file	Dung lượng	Tải về	Xem toàn văn
1	2569_LUAN VAN SBV-NGUYEN HOANG THU UYEN	1029 Kb	(0 lượt tải)	Xem toàn văn (4)	Xem preview	ĐK mượn

Chế độ xem
- Thân thiện
- Dublin core
384

Tìm kiếm thêm