An investigation into Vietnamese EFL teachers’ perceptions and practices of integrating cultural contents in EFL classes amidst the Covid-19 pandemic

Loại CSDL: Tài liệu số

Thông tin xb: Trường Đại học Trà Vinh, 2022

Tác giả bổ sung: TS. Châu Thị Hoàng Hoa (người hướng dẫn khoa học)

Tóm tắt: The purpose of this research is to investigate Vietnamese EFL high school teachers' perceptions of and the ways for imparting cultural information in classes, particularly when the majority of content in English textbooks is omitted from the new curriculum due to the COVID-19 pandemic. As well as this, it also reveals the challenges Vietnamese high school teachers face when integrating cultural contents into their lessons via emergency remote teaching – the so-called online teaching mode, amidst ...

TT	Tên file	Dung lượng	Tải về	Xem toàn văn
1	LUAN VAN SBV- LIEN BAO TRAN	835 Kb	(0 lượt tải)	Xem toàn văn (29)	Xem preview	ĐK mượn

Chế độ xem
- Thân thiện
- Dublin core
299

Tìm kiếm thêm