The effects of the process approach on reading comprehension among the tenth graders at a high school in Kien Giang province

Loại CSDL: Tài liệu số

Thông tin xb: Trường Đại học Trà Vinh, 2022

Tác giả bổ sung: PGS. TS. Nguyễn Thanh Tùng (người hướng dẫn khoa học)

Tóm tắt: The aim of the study is to examine the effects of the process approach to teaching reading on the tenth graders’ reading comprehension and the student’s attitudes toward the process approach.

TT	Tên file	Dung lượng	Tải về	Xem toàn văn
1	LUAN VAN SBV - TRAN THI HANG	961 Kb	(0 lượt tải)	Xem toàn văn (1)	Xem preview	ĐK mượn

Chế độ xem
- Thân thiện
- Dublin core
132

Tìm kiếm thêm