The effects of questioning as pre-reading activity on EFL grade 12 students' critical thinking in reading classes at a high in Kiên Giang

Loại CSDL: Tài liệu số

Thông tin xb: Trường Đại học Trà Vinh, 2023

Tác giả bổ sung: PGS. TS. Nguyễn Bửu Huân (người hướng dẫn khoa học)

Tóm tắt: The purposes of this research are two- fold. First, it is aimed at examining the effects of questioning as pre-reading activity on EFL grade 12 students’ critical thinking at a high school. Second, it explores students’ attitudes towards the use of questioning as pre-reading activity regarding students’ critical thinking.

TT	Tên file	Dung lượng	Tải về	Xem toàn văn
1	LUAN VAN SBV-NGUYEN THI DOAN TRINH	2071 Kb	(0 lượt tải)	Xem toàn văn (0)	Xem preview	ĐK mượn

Chế độ xem
- Thân thiện
- Dublin core
558

Tìm kiếm thêm