The effects of using peer feedback through a shared-writing platform on EFL students' email writing and their learning motivation

Loại CSDL: Tài liệu số

Thông tin xb: Trường Đại học Trà Vinh, 2023

Tác giả bổ sung: PGS. TS. Nguyễn Huỳnh Trang (người hướng dẫn khoa học)

Tóm tắt: The purposes of this research are two-fold. Firstly, it aims to explore the effects of using peer feedback through the shared-writing platform on EFL learners’ email writing. Secondly, it investigates whether the participants’ motivation toward writing learning is enhanced after the implementation of the shared-writing platform.

TT	Tên file	Dung lượng	Tải về	Xem toàn văn
1	LUAN VAN SBV - NGUYEN THI MY DUNG	1663 Kb	(0 lượt tải)	Xem toàn văn (36)	Xem preview	ĐK mượn

Chế độ xem
- Thân thiện
- Dublin core
265

Tìm kiếm thêm