Effects of idea-generation strategies on Vietnamese EFL students' expository writing performance and self-efficacy

Loại CSDL: Tài liệu số

Thông tin xb: Trường Đại học Trà Vinh, 2023

Tác giả bổ sung: TS. Nguyễn Thị Phương Nam (người hướng dẫn khoa học)

Tóm tắt: The major objectives of this study are to assess (1) the effects of ideageneration strategies, group discussion and freewriting, on Vietnamese EFL students’ expository writing performance and (2) the changes in these students’ writing selfefficacy after they used the idea-generation strategies for their writing.

TT	Tên file	Dung lượng	Tải về	Xem toàn văn
1	LUAN VAN SBV - TRAN THI THAO NGUYEN	1133 Kb	(0 lượt tải)	Xem toàn văn (21)	Xem preview	ĐK mượn

Chế độ xem
- Thân thiện
- Dublin core
171

Tìm kiếm thêm